Учениците, участвали в проект „УНИПРЕД – деца обучават деца“, представиха пред съученици и гости своите преживявания по време на практическите и семинарни дейности.
На 15 ноември от 14:45 часа се проведе финалното събитие, на което бяха представени научните и предприемаческите идеи, разработени от учениците в гимназиален етап на 90 СУ съвместно с учители и представители на организациите, партниращи си по проекта.
Като част от дейностите по проекта учениците участваха в практически дейности и менторски сесии, като бяха засегнати темите за работа в екип, публична реч, ефективна комуникация, разрешаване на проблеми и креативни решения.
По време на финалното събитие учениците презентираха идеята си за създаването на био градинка „Свежест“, етапите, през които са преминали, и изводите, до които са достигнали, при реализирането на идеята си. Младежите споделиха опита си във връзка с това какво е било за тях участието в пилотната фаза на проекта и как е преминала втората фаза на реализиране на предприемаческите им идеи.
Учениците упражниха ораторските си умения за говорене пред публика, като разказаха повече за работата си в екип, наученото по време на практическите занимания и предизвикателствата, с които са се сблъскали. Те споделиха, че в резултат на това идеите им са преминали през много изменения и подобрения и са променили начина на реализирането им.
Младите хора получиха положителна обратна връзка от присъстващите на събитието, както и насоки за осъществяването и подобряването на предприемаческите им идеи.
Проект „УНИПРЕД – деца обучават деца“ се изпълнява с финансовата подкрепа на Столична община – Програма „Европа“ 2022 от сдружение „Алианс за регионални граждански инициативи“ в партньорство с фондация „Каузи“ и 90 СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“.
Ученици от 90. СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“ са обучавали други ученици по темите: публична реч, работа в екип и менторство.
На 9 и 14 ноември се проведоха дискусионни срещи на тема въглеродна грамотност в Стопански факултет на СУ „Св. Климент Охридски“. На тях присъстваха експерти, университетски преподаватели, граждански активисти, представители на неправителствени организации и други заинтересовани страни. Чрез дискусиите се постига консистентност с проучваната добра практика на град Нотингам, тъй като пътната карта е документът, който очертава пътя за постигане на въглеродна неутралност на Столична община.
Пътната карта може да намерите ТУК.
Част от обученията по проект „УНИПРЕД – деца обучават деца“ бяха свързани с провеждането на практически упражнения за работа в екип и менторство. Започналата работа от учениците по био градинка „Свежест“ бе допълнена, а учениците ментори даваха насоки на включилите се младежи. 
В рамките на проект УНИПРЕД 1.0 - „Ученически научни инициативи – предизвикателства за предприемачество“ беше създадена обучителна методика, която комбинира Целите за устойчиво развитие с търсенето на научно базирани решения на глобалните проблеми, като се съчетава с практически занимания по предприемачество. Целта платформата е наличните в двете организации обучителни ресурси по темите предприемачество, устойчиво развитие, умения на 21 век, да се адаптират допълнят и предоставят на свободен достъп в дигитално пространство за асинхронно дистанционно учене.
Мотивационните сесии за работа в екип, менторство и говорене пред публика бяха съпроводени с теренна работа по научните социални предприемачески идеи. Учениците включени в първа фаза на проекта, съвместно със свои съученици започнаха работа по практическото реализиране на идеята за създаване на био градинка.
Като част от събитията „Дни на въглеродната грамотност“, на 4 ноември се проведе работилница на тема „Климатична фреска“ работилница „Да бъдем въглеродно неутрални“ в Стопански факултет на СУ „Св. Климент Охридски“. На събитието присъстваха студенти и активни граждани, които работиха в екип по научен и креативен начин, за да разберат и осъзнаят климатичните промени и причинно-следствените връзки по един забавен и ангажиращ начин.
На 15 ноември от 14:45 часа ще се проведе финалното събитие по проект „УНИПРЕД – деца обучават деца“ в СТЕМ център „раСТЕМ“ на 90 СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“. По време на събитието учениците в гимназиален етап на 90 СУ, участвали в проекта, ще представят пред гостите своите научни и предприемачески идеи, разработени от тях съвместно с учители и представители на организациите, партниращи си по проекта.
Серията събития посветени на въглеродната грамотност и част от проект „Въглеродна грамотност 2.0“ ще бъдат дискусионните срещи с участието на заинтересовани страни, експерти, университетски преподаватели, граждански активисти. Темите на дискусионните срещи ще бъдат с фокус устойчиво развитие и търсенето на консенсус за възможностите, начините и ангажиментите на всички за поемане на пътя на София към намаляване на въглеродния отпечатък и постигане на въглеродна неутралност чрез въглеродно ограмотяване.